小王：我们几个年轻人对无线电感兴趣，想通过自学掌握电子技术。门老师，您能告诉我们采取什么方法才能尽快入门呢？
门老师：我是自学入门的，我想结合自己的经验，谈几点体会，也许对你们这些青年朋友们有所帮助。
首先，自学电子技术，应走从实践到理论、理论紧密结合实践的道路，这样较易入门，提高也快。具体地讲，初学时，第一步，先看一些有关基本知识的书刊文章，初步了解最基本的基础知识，主要是各种常用元器件的符号和作用等。第二步，选择一个简单电路动手实践，一般可选单管晶体管收音机进行装制，在装机实践中，结合自己的体验看书，并指导装机实践。通过这两步的实践与学习，有了一定感性认识，再看书自学就容易理解了。这时，可进入第三步，系统地学一些基础理论知识，包括放大电路、反馈电路、振荡电路、电源电路、脉冲电路等等，当然也要结合一些实践。第四步，在具备了一定的基础知识之后，便可根据自己的爱好，选择一个方向深入学习和实践，提高自己的理论水平和动手能力。
其次，自学电子技术要因人制宜、因条件制宜。各人的知识水平、理解能力以及客观条件和环境是不尽相同的，因此，很难说哪一种具体的学习方法是最好的。初学的同志在借鉴和参照前面所介绍的四步自学方法时，也要根据自己的主客观条件灵活行事。关键是要充分实践，循序渐进，在实践中掌握知识和提高技术。
第三，自学电子技术一定要树立信心，不怕困难，刻苦钻研，持之以恒。对于初学者来说，电子技术是一个陌生的领域，自学道路也不会是一帆风顺，要有不怕挫折的勇气和坚韧不拔的毅力。在这里，我想引用一段马克思的名言，与青年朋友们共勉：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望到达光辉的顶点。”
小王：您当初就是这样自学入门的吗？
门老师：是这样的。那还是在我上小学五年级的时候，买了一本《简单半导体收音机》的书，也找不到人请教，全凭自己一点一点地啃。一开始记不住各种元器件的符号和作用，我便制作了一批卡片，正面画上某一元件的实际外形和电路符号，反面写上该元件的主要作用，如图1、2所示。把这批卡片带在身上，象背英语单词那样，有空就看，时间一长，也就掌握住了。然后我便按照书上的电路图，试装一架单管半导体收音机。机子装起来一点声音都没有，带着问题再看书，知道了这是晶体管工作点不对。但当时条件较差，连万用表也借不到，调节偏流电阻时，不知道管子的集电极电流是多少，我只好戴上耳机，边调节偏流电阻大小边调台试听，可还是没有声音。怎么办呢？我苦苦思索了几天，又把那几页书细看了几遍，想出了一个办法：晶体管工作点不对时放大倍数低，如果加强输入信号不是也可以收到吗？于是我给单管机接上外接天线，并扩大偏流电阻的调节范围，终于收到了一个台。再仔细调整后，不用外接天线也能收到几个台了，第一次装制的单管机终于成功了。通过这次实践，再看书就觉得好懂得多了，也记得牢多了。
小王：电路图看不懂怎么办？
门老师：电路图是由一定的符号和线条，按一定的规则组合起来的。初学时怎样尽快看懂电路图呢？
第一，要掌握常用元器件的图形符号和一般作用。例如，要看懂单管收音机电路图，首先要了解和掌握晶体三极管、二极管、电阻、电容、磁性天线、扼流圈、耳机、电池、开关等元器件的图形符号和作用，以及电路接地、导线相交叉、相连接的画法和意义。如一时掌握不住，可采用前面介绍的卡片法帮助记忆。
第二，要掌握电路图的一般规律。一个电路中总是包括交流（信号）通路和直流通路两种回路，并且互相交织在一起。一般电路图的画法，交流信号输入端在最左边，输出端（或负载）在最右边，交流信号通路应从左向右看；直流电源在最右边，直流通路可从右向左、从上到下看。
第三，要掌握看电路图的方法。通常是以晶体管等主要元器件为中心，把整机电路分为几大部分，分别弄懂各部分的原理后，再联系起来分析整机电路。
小王：有时按照书刊上介绍的电路装起来，可效果就是不行，这一般都是什么原因呢？
门老师：初学者装机不成功，常见的原因一般有：①错用了元器件，例如：4.7kΩ电阻误用了47kΩ的，NPN管错用了PNP管。另外把已损坏的元件用上了等。②元器件引脚搞错，例如：二极管正、负极接反，变压器初次级颠倒等。③连线有错或有漏接，最常见的是忘了把几处接地点连到一起。④虚焊，看样子是焊上了而实际上未焊上。⑤调整不当，例如调偏流时看错了万用表档位等。
小王：初学电子技术还应掌握哪些基本技巧？
门老师：在初学阶段。主要要学会使用万用电表，会用万用表检查常用元器件的好坏，会测量电压、电流、电阻等。同时要练好焊接技术，确保不虚焊。（门宏）