在物理课的声学教学中，总是要借助示波器观察研究声波的波形，这就需要话筒来实现声电转换，为示波器提供反应声波变化规律的电信号。下面介绍的话筒，简单易制，效果良好，可用于多种声学实验。
简易话筒的制作
电路见图1，R1是驻极体话筒BM的偏置电阻，为BM建立合适的工作点。BM将外界的声波信号转换为微弱的电信号，经C1耦合后由VT、R2～R4组成的固定偏置单管放大电路进行放大，经C2耦合输出。制作时，可安装在如图2所示自行刻制的l.5cm ×2.5cm的电路板上。VT选择3DG201、3DG6或CS9014等NPN型小功率硅管，放大倍数β取80～120为宜。BM用市售的一般录音机话筒，其他均为普通件，无特殊要求。调试R1使a点电压为 0.6～0.8V间，调R2使整机电流在2～3mA即可。图中R2、R3的阻值是用于β=100的情况。由于采用1.5V供电，耗电又省，所以可选用7号小电池或计算器钮扣电池，使整机体积缩小。整个电路可安装在一合适的塑料小瓶中，开关和BM正面露在外面，并适当造型。
声学实验中的应用
1.乐音和噪音
演示时话筒输出线接到示波器的y输入端，示波器的扫描频率取50Hz，y衰减先打在100上，根据信号振幅的大小再决定是否打在“10”或“1”上。启动示波器，先按琴键产生100Hz钢琴声或其他乐器，再用钢锉与木锉相摩擦产生噪音并同时调节微调旋钮，示波器就显示出周期性的规则波形和杂乱无规则波形。这样声像并现，相互对比，给学生留下深刻印象。
2.乐音三要素
乐音的三要素：声调（声音的高低）、响度（声音的大小）、音品（声音的特色），究竟取决于什么，单凭理论讲解学生不易接受，若用该话筒配合示波器显示出声音信号的波形则直观形象。清楚地观察到：声音越大则波形振幅越大，声调越高则波形越密（即在一定时间内振动次数多、频率高），越是丰满动听的声音则波形越复杂（但有规律）。由此得出结论：响度决定于声波的振幅，声调决定于频率，音品决定于泛音的多少、频率和振幅。
除以上实验外，还能演示气柱的共鸣、声音的干涉、人耳的频率特性、声波的多普勒效应等，在此不再多述。
文/刘海善 薛居宝