本讲将和大家一起通过制作“二极管的种类”课（积）件来学习电子课件制作的其他技巧。
一、课件、积件的区别
积件是当前课件制作研究中的热门话题，由积件库和组合平台构成，包括教学信息资源、教学信息处理策略与工作环境。积件库是由数量和内容丰富的积件所组成。积件相对于课件来说是更微小的教学单元，我们可以根据需要将积件集合在一起播放，从而实现整体课件一样的教学效果。这样做的好处是一些动画、图片资料等可被多个课（积）件所应用，以实现更好的教学资源共享。修改课件的某个部分，只要修改其中的一个积件就可，使用更为灵活。而Flash在此有十分优越的条件，这也就是要向大家介绍学习制作“Flash积件平台型课件”的目的。
二、积件“二极管的种类”的制作
常见的二极管种类主要有：普通整流管、稳压管、发光二极管、光电二极管、变容二极管等。我们设想课件的效果是把鼠标放在某个二极管名称上时，它的图形和用途简介就出现了。有了设想，就让我们去把它变为现实（读者们可先看本期配刊光盘中本讲的播放文件，以了解课件概貌）。
这里省略了各组件的制作步骤，读者可以“共享库”形式打开光盘中为大家提供的源程序，将各类二极管的组件逐一引入新建Flash文件场景和库中。在场景中排放好二极管的各类符号组件，然后制作一个隐形按钮，拖放在每一个二极管符号组件上。
按当前库左下角“+”符号，新建一个影片片段组件，命名为“目标”，在其编辑状态下画一个矩形后在第1帧写入帧AS：stop。回到场景中，将该“目标”组件拖入场景中。打开上期文章中提到的“实例”面板，这时我们要给“目标”影片片段组件取一个名，叫“MB”，如图1所示。双击组件矩形，再次回到“目标”组件编辑状态，进入了上期所述的组件在“场景”中修改的状态。去掉第1帧的矩形图案，在第2帧上插入关键帧，重画一个能覆盖所有场景组件的矩形，去掉边线，且用“油漆桶”将矩形图案染成白色。然后在第3、4、5、6、7帧上依次插入关键帧。
接下来回到第2帧，用橡皮工具擦除覆盖第一个组件上的白色图案部分，使其显露出来，接着用文字工具写上相关文字，并将相应的实物图形拖拉到合适位置，如图2所示。这是“目标”组件第2帧的制作方法。后面第3、4、5、6、7帧的制作与此相同，只是显露的组件不同，所以写入的文字也不同（读者打开本期配刊光盘中提供的源程序，进入“目标”组件编辑状态看一下就明白了）。
完成了“目标”组件的制作，我们依然点击层名左上角的文字场景1回到场景中。接下来我们再对各符号组件上的隐形按钮写入各自的按钮AS。在右键菜单中打开“对象动作”面板，通过“+ → 基本动作→Tell Target”写入“告知目标”程序；再写入goto语句来实现。如图3所示的隐形按钮上的程序及各句说明如下：
on （rollOver） ？{
解释：当鼠标在按钮上时
tellTarget （“/MB ” ？{
解释：告知目标MB
gotoAndStop （2）；
解释：跳转并停止在目标MB的第2帧
？}
？}
on （rollOut） ？{
解释：当鼠标在按钮上离开时
tellTarget （“/MB”） ？{
解释：告知目标MB
gotoAndStop （1）；
解释：跳转并停止在目标MB的第1帧
？}
？}
图3所示是我们在“对象动作”面板中用鼠标选中了第一行程序，写的是鼠标事件。程序窗口下列出了八种，注意默认的是“释放（press）”，但这里我们选择的是“指针经过（rollOver）”。第二行程序中要写入目标参数，方法是点击该面板右下方目标图案7，在弹出的窗口中选定MB即可，最好不用键盘写入。第三行中的STOP是在选择该行程序后，程序窗口下有个“跳转并播放”选项，默认为播放，选项打勾，去掉它就是了。
那么其他隐形按钮上的程序就大同小异了，修改一下第三句中帧参数即可。读者们参见光盘中提供的源程序。
三、影片载入和Flash积件的集中播放
把两个课件组合在一起播放，如何实现呢？
1.用Flash做一个积件平台型课件
新建Flash文件，鼠标双击影格时间线下方、场景上方的文字“12.0帧”，弹出的对话框如图4所示，是一个影片属性面板，上面的参数均为默认值。
由于平时我们所做课件均采用默认值。即除全屏播放外，课件在播放时的大小为550 px×400 px。为了制作一个能载入另外一些课件的积件平台型课件，我建议大家更改其大小为580 px×480px，确认后即关闭影片属性面板。
将“图层1”更改为“文字”，在其场景中写入“二极管知识简介”等文字。插入新层，命名为“按钮”，制作4个隐形按钮，分别放在相关内容文字上，如图5所示。
对两个隐形按钮分别写入如下AS：
左侧“晶体二极管导电基本性质”按钮：on （release） ？{
loadMovieNum （“晶体二极管导电性能实验.swf”，2）；
/注释：载入影片“晶体二极管导电性能实验.swf”至层级2播放。
loadMovieNum （“空白.swf”，1）；
/注释：载入影片“空白.swf”至层级1播放
？}
右侧“二极管的种类及其用途”按钮：
on （release） ？{
loadMovieNum （“二极管的种类.swf”， 2）；
/注释：载入影片“二极管的种类.swf”至层级2播放
loadMovieNum （“空白.swf”， 1）；
/注释：载入影片“空白.swf”至层级1播放
？}
中下侧“二极管知识简介”按钮：
on （release） ？{
loadMovieNum （“空.swf”， 2）；
loadMovieNum （“空.swf”， 1）；
？}
左下角无文字按钮：
on （release） ？{
loadMovieNum （“http：//www. teach-er.net.cn/multi/supply/phy/1/65.swf”，2）；
注释：载入互联网上（笔者发布于<中国园丁网>）上的课件“二极管特性.swf”至层级2播放
loadMovieNum （“空白.swf”，1）；
注释：载入影片“空白.swf”至层级1播放
？}
这样能载入其他.swf类型的积件平台型课件就做好了，保存、导出文件在指定文件夹中。按“Ctrl+Enter”测试效果可能会发现没有文件载入，那么请注意，您欲载入影片是否是和积件平台型课件保存在同一文件夹下。如果没有，请更改文件载入路径或将它们复制到同一文件夹内即可。
2. 几点说明
（1） 关于影片载入的层级说明：在Flash里，直接双击启动播放的（积件平台型）课件为0级，为最低层。层级数愈大愈在上层播放，上层图形可覆盖下层图形。
（2） 影片载入的设计说明：影片载入主要是影片内容的载入，由于课件被载入后失去了原背景，其内容就会和不同的层上的内容混和显示，这种效果通常是不需要的。为此笔者做了一个“空白.swf”影片，单独打开它似乎什么也没有，其实是有一个550 px×400 px白色矩形图案，请见光盘中的“空白.fla”源程序。这样载入时白色矩形在1层覆盖0层上的部分内容，也成为了2层以上载入内容的背景，载入的课件在2层就能正常显示了。
（3） 左下角无文字按钮的设计说明：考虑到网上的Flash课件实在很多，积件在网络上实践是可行的，直接链接载入互联网上的课件是我们实现的一个重要方面，为此特向读者介绍了该按钮的设计。“二极管特性.swf”发布于《中国园丁网》上的课件，所以本期配刊光盘上并无“二极管特性.swf”文件，要测试该按钮效果，您的电脑必须与互联网联接。还有，由于该按钮隐形，点击时要注意找准位置。
（4） “二极管知识简介”按钮载入影片的说明：该文字上按钮的设想是让被层1、层2上覆盖了层0上的内容重新显现出来，所以要卸载层1、层2的课件。为此我设置该按钮的作用为载入一个并不存在的“空.swf”文件去替代层1、层2的课件，这是个方法。不过，Flash也有卸载层上影片的AS语句，即我们可在“二极管知识简介”按钮上重写以下语句也有同样的效果，读者可尝试。
on （release） ？{
unloadMovieNum （1）；
/注释：卸载层1上的影片
unloadMovieNum （2）；
/注释：卸载层2上的影片
？}
四、结束语
《Flash电子课件制作入门》系列是以Flash为制作软件向读者们介绍电子课件的制作，但在实际教学活动中还有其他的软件来辅助我们的教学活动，并且不同软件制成的课件有望能互相借用，以实现课件资源共享，这也是课件积件、网络化的基础。我们在网络上看到，普通中、小学相关课程的Flash课（积）件数量已是成千上万，但专业性较强的课（积）件数量却少得可怜，电子专业的课件也是一样。希望大家通过本阶段的学习，一起努力，制作出数量、质量都可观的电子专业课件，在网上交流、提高。
（陈清 陈君）