一个人实验技能的高低，是他实际工作能力强弱的重要标志。可以毫不夸张地说，学习电子学，离不开实验。本文向读者介绍一种新颖的插孔式模拟电路实验器，它备有分立元件、集成电路多功能插孔底板三块、百余张实验电路模卡和近二百个元器件插件，外形见题图。进行实验时，只需将实验电路模卡覆盖于实验底板上，按绘制在模片上的电路图，把元器件接插件插入卡片露出的孔内，就完成了电路的电气连接。根据需要，通过更换不同的模片，可以灵活地组成各种分立的和集成的模拟实验电路百余种，对提高电子学实验能力，减少实验时元件的损耗、改善实验室管理等有较大的意义。
实验器的构造
怎样才能在一块实验底板上搭出类型众多的实验电路，并实现每一张实验模卡上的电路图形与书本上的原理图基本一致呢？关键在于多功能实验底板上的插孔布局要科学，插孔之间的布线要巧妙、合理。本文以一种分立元件实验板为例来说明此点，图1为分立元件实验板的印刷电路布线图，在这块底板上可以做五十多个不同结构的分立元件电路试验。所谓布局合理，就是说既要保证每张实验模卡上元件的布置非常匀称，线路鲜明直观，又要使各张模卡在元件接插时灵活可变、互不干扰。例如有图2、图3、图4三个不同结构的实验电路，当用它们在图1上做实验时，要求图2、图3集电极电阻不能被图4集电极短路（图4电路的集电极直接与电源正端相连），而图3、图4的发射极电阻也不能因图2发射极直接接地而短接，从布局和布线上考虑，就要使这三个电路的晶体管插孔不在同一位置上。而电路结构有类似的部分，则插孔要合并。比如，图2、图3的偏置元件和负载电阻可以使用同一插孔，而图4则不能。如果仅做上述三个电路的实验，实验板线路可设计成图5形状，这里实验底板的插孔至少要有47个，并且需有10条连线。而图1所示的实验板，由于设计得比较巧妙，则可以完成差动电路、文氏振荡器、稳压电源等50多个类型的实验。
电阻器插件的结构如图6a，它的特点是两端还附设有同心插孔，可便于与其它元件并联连接，并且可很方便地对电路中各点的电压进行测量或者观察各点的波形。各插件的插脚可以灵活地装卸，通过插拔技术性能试验，插件的插拔次数大于2000次，其接触电阻最多增加0.1欧，插力和拔力在1千克左右，完全符合要求。其它元件如电容器、二极管也采用类似图6a结构。晶体三极管、微调电位器采用同一类型插件结构（如图6b）。集成运放电路的插件结构见图6c，其插座用小九脚电子管插座代替，安装在底板上。
本实验器所配制的插件有：不同阻值的1／8瓦碳膜电阻111只；1瓦的金属膜电阻1只；实芯电位器8只；晶体管三极管12只；集成运放块2只；晶体二极管15只；各种容量磁片电容18只；金属膜电容4只；电解电容15只；465千赫陶瓷滤波器1只；22mH电感1只；连接线9根；整形通针1根。如果插件种类不够用，还可根据情况多设置一些备用件。全部元器件插件有次序地放置在一个小盒子里，存、取都很方便。
能做哪些实验？
采用分立元件底板，配合相应模卡，可做如下分立元件实验：各种类型的偏置电路；共射、共集、共基三种基本组态电路；单管电压并联和电流串联反馈电路；阻容耦合和直接耦合电路；多级各类负反馈电路；差动放大电路；场效应管放大电路；RC和LC振荡电路；功率放大电路；整流滤波电路：稳压和稳流电源等。
采用集成运放实验底板，配合有关模卡，可做如下集成运放电路实验：运算放大器参数测试电路（包括开环增益、失调电压、失调电流、共模抑制比、开环输入电阻和输出电阻、共模输入电压等）；运放的性能扩展电路；信号运算电路（包括反相、同相、差动、积分和微分的运算，对数和反对数运算等）；信号处理电路（包括RC低通、高通、带通、带阻有源滤波器，移相电路，精密二极管电路，电压比较电路等）；信号产生电路（包括文氏电桥和T型选频网络正弦波振荡器；积分式正弦波振荡器；方波、三角波、脉冲、锯齿波发生器等）；以及信号变换电路、有源校正电路等。
实验所需的稳压直流电源、信号源、测试仪器需外接。（上海第二工业大学 郭维芹）