（衡阳市朝晖小学科技小组）幼儿认数显示器是一种能随意显示1～10个动物图案（如小兔、小狗等）和相应的10个阿拉伯数字的一种幼儿教学用具。认数器使用时的情况见图1。由于动物图案造型优美、生动活泼，能引起小朋友们的兴趣，使他们思想集中，对1～10以内阿拉伯数字建立概念，因而加快了幼儿认字的速度。
工作原理
认数显示器的电路见图2，电路图中第一组电路由继电器、干簧管、灯泡组成。J\(_{A1}\)～JA10为10个继电器。每个继电器有两个常开接点。例如J\(_{A1}\)-1、JA1-2为继电器J\(_{A1}\)的两个接点。JAG-1a～J\(_{AG－1}\)0a为10个常开干簧管。JAG－1c～J\(_{AG}\)-10c为10个常闭干簧管。WA－1～W\(_{A}\)-10为10个灯泡。第一组电路用来显示小兔图案。
第二组电路用来显示阿拉伯数字1～10，它与第一组电路相比，少用了10只常闭干簧管，多用了一只常开干簧管J\(_{AG—Q}\)和一只继电器JBZ。J\(_{BZ－1}\)是继电器JBZ的一个常闭接点。
第一组电路中的常开干簧管J\(_{AG}\)-1a～JAG-10a安装在面板上方边框上（A\(_{1}\)2\(_{3}\)4\(_{5}\)6\(_{7}\)8\(_{9}\)10位置），J\(_{AG－1C}\)～JAG－10C10个干簧管分别装在面板左、右两侧边框上（见图1）。第二组电路中的J\(_{AG}\)-1b～JAG－10b安装在面板下方边框上。
当接上电源开关K，指示灯亮（玻璃面板上左下方出现磨菇状图案）。当讲解员把讲解棍（顶部装有小块永久磁铁）接近J\(_{AG}\)-1a（面板上方A1处），J\(_{AG}\)-1a闭合，电路接通。电流由电源正极（A）→JAG-1C→J\(_{A1}\)→JAG-1a→电源负极（B）。由于继电器J\(_{A1}\)中有电流流过，它的两个接点JA1-1、J\(_{A1}\)-2均闭合。当讲解棍离开时，尽管JAG－1a接点已断开，但因JA1-1已闭合，电流仍有通路。这时继电器J\(_{A1}\)自保，继续保持工作，当接点JA1-2闭合以后，W\(_{A－1}\)灯亮，面板上出现一个兔子图案。当用讲解棍接近JAG-1b（方框上B\(_{1}\)处），JAG-1b闭合，J\(_{B1}\)继电器工作，JB1－1闭合，J\(_{B1}\)自保，同时JB1－2闭合，W\(_{B－1}\)灯亮，面板上出现阿拉伯数字“1”。小朋友看见了一个小兔及“1”字。同理用讲解棍接近JAG－2a、J\(_{AG}\)-3a、JAG－4a（面板上方的A\(_{2}\)3\(_{4}\)），面板上又增加三个小兔子，讲解棍指向JAG－4b（面板下方B\(_{4}\)处），WB－4灯亮，出现一个“4”字。这样讲解员可以在十个动物图案与十个阿拉伯数字l～10中任意选择，面板上将出现不同的兔子图案和不同的数字。如要“抹”去一只兔子图案，只要切断有关电路，例如把讲解棍接近J\(_{AG}\)-1c(面板左上方的F1处），第一个小兔消失，如继续碰J\(_{AG－2c}\)、JAG－3c、J\(_{AG－4c}\)时，相应的三个小兔图案依次消失。如果要“抹”去阿拉伯数字，只要用讲解棍指向JAG—Q（面板右下方Q处），这时J\(_{AG}\)-Q接通，继电器JBZ中有电流流过，J\(_{BZ}\)-1断开，JB1～J\(_{B1}\)0中电流被切断，阿拉伯数字全部“抹”去。
元件选择与灯箱制作
认数器电路中所用的常开干簧管为JAG—2—H型，常闭干簧管为JAG—2—Z型。灵敏继电器采用JRX—13F（工作电压12伏）。整流二极管只要选最大整流电流不小于1安培的。灯泡用15W／220V。
认数器面板由背面喷有一层白漆的玻璃制成，它安装在木制的外套箱上。外套箱玻璃板后紧贴着木制的内套箱面板。在内套箱面板上刻出动物图案轮廓和阿拉伯数字轮廓的透光图形和字形（见图3）。透光孔上再贴上绘制了彩色动物和数字的透明胶片。用木板把内套箱面板上每一个图案与每一个数字分隔开，并制成20个小灯箱（见图4）。每一个小灯箱箱壁上涂上白漆，并在小灯箱后侧开个散热小孔。灯箱要求做得严密，以免产生虚光。第一组电路中各个灯泡装在内套箱上部各个灯箱内；第二组电路中各个灯泡依次装在下部各个灯箱内。当某一灯箱内灯亮，对应的那个图案或数字就在面板上出现。