遥距两地的无线电报务员操纵无线电台来收发无线电报简称通报。有志于献身祖国无线电通信事业的青少年们，在熟练掌握收发报的技术后，应进一步学好通报技术，从而能在复杂的无线电报通信作业中应付自如，一旦祖国需要，随时都可应召完成艰巨的通信任务。
学习通报的第一步是学习通报用语。正如人们交谈离不开彼此熟悉的语言一样，无线电报务员在空中交往，也要依靠本行业的独特用语。熟练的报务员，运用电键交谈的速度，并不亚于人们通常作电话交谈的速度。奥秘何在呢？与报务员们的通报用语十分简明有关系。这些用语可分为三种类型：
1．由一个或数个英文单字缩编而成（也有一小部分短词未缩）。
例如：MSG代表“电报”，由Message缩成；
GA代表“发过来”，由Go ahead缩成。
2 .根据通语的需要而编成，各代表一定的意义。例如：
QRM代表“被其他电台干扰”；
QRU代表“无事”；
ZAN代表“完全听不到了”。
前二例统称Q缩语（或Q简语），都以Q排头，在其后加拍问号，还带有询问的意思，例如QRL？就代表“你台工作忙吗？”后一例叫Z缩语（或Z简语），一般不加拍问号。
3．各种符号，例如“··——··”是问号，可用在问句的后面，表示疑问。又如“de”是呼号区分符号，用在呼叫对方名称与表达本台名称的中间。
在无线电报通信业务中，为了充分表达双方情况和意图，规定了大量的通报用语。但初学者记住常用的一小部分就基本够用了，随着通报技术的提高和经验的丰富，再逐步多记。下面是首先应予熟记的用语表，记熟了这些，就可满足一般通报需要。
熟记通报用语需要有饱满的学习热情和不懈的毅力。记忆时，可按下述进程：
1．按表边读电码符号，边记其代表意义，例如QSA2读成“Q——.—S....A—．．2———”（注意：通报用语的数字都用长码）意思是“你台信号小，工作困难。”从少记到多记，用滚雪球的办法，直到全部记熟。
2．互问互答，加强反映判断能力。注意使用电码符号问，但听到后立即翻成汉文意思答。
3．问方用电键控制音频振荡器，拍出几个意义连贯的用语，要答方回答其代表意义：
例①HR MSG HW这里有电报，怎么样？
② PSE GA 请发过来
③ HR QRM PSE QSY TO 80M 这里被其他电台干扰，请改波到80米。
④ QTR 1500 PSE QRX 5M 现在时间15：00，请稍等5分钟。
⑤ HR NR3 PSE QTA 本台的3号电报请取消。
4．双方用电键控制音频振荡器交谈，从生疏到熟练、灵活运用单字组合，表达各种情况要练成像日常口头交谈那样娴熟和自如。
在上述学习过程中，大家多注意按照正确的点、划和间隔比例拍发（读音），不要油腔滑调，毫无间隔或点划不清，这是工作纪律所不容许的。开始练习，还要注意能用最少的用语，恰当而完整地表达自己的情况和意图，养成简练的工作作风，这对以后的工作会有很大的益处。
收发报技术是通报技术的基础。在学习通报技术的同时，决不能中断收发报练习。要继续努力提高收发报技术水平，为学好通报而打下扎实的底功。（书龙）