信息技术普及的里程碑
?牐牰灾行⊙?生信息技术教育的主要内容是计算机和网络的应用普及教育。计算机和网络是现代智能工具，是每一个有文化的人所必须掌握的。计算机和网络知识又是当代文化的一部分，不懂计算机和网络、不会用计算机和网络就是信息时代的文盲。现在多数人已经认识到：信息技术既是工具，又是文化。在21世纪，如果对信息技术一无所知，他将在向现代化的进军中寸步难行。
?牐牪坏绱耍畔⒓际踅逃嵌匝?生进行全面素质教育的一个重要组成部分。我认为∶学习信息技术，至少在以下五个方面有利于学生的素质培养∶
?牐犚弧⑵舴⒀?生对现代科学技术的向往和追求。计算机发展历史已经证明，它愈发展，就愈大众化。现在每一个有文化的人都可以接触它，使用它。可以说，信息技术是中小学生了解现代科学技术最好的窗口。
?牐牰⑼贫?生主动学习、自己吸纳知识。建构主义教育理论认为：学生的知识不是被动地由老师传授给他们的，而是在老师的指导下，由学生自己建构起来的。信息技术的学习为此创造了很好的条件。
?牐犎⒓し⒀?生的创造精神和创新意识。21世纪要求培养出具有创造性的人才，这应当从中小学做起。信息技术的学习和应用是十分灵活的，两个学生的程序不会是完全相同的。用计算机作图，两个学生的作品也决不会一样。计算机学得好的人，往往是思想活跃、思维敏捷、会动脑筋的人。
?牐犓摹⒍土堆?生的实践能力。信息技术是实践性很强的技术，光看书本是绝对学不好的，必须经过大量的上机实践，才能真正掌握它的应用。
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?牐犖颐怯Φ背浞值乩眯畔⒓际蹩纬痰恼庑┨氐悖嘌?生的优良素质，有力地推进全面素质教育。