我们学校自动生成试卷
#1 总体规划
自主开发题库系统首先进行的工作是可行性分析和总体规划，初步确定需求目标、需求资源和系统规范等。
对一个较成熟而实用的题库系统来说，基本目标至少应包括编辑（输入）和自动组卷（输出）两大功能。本校的“题库”系统包含两大主要模块：输入模块提供了试题的编辑环境，包括增加、删除和修改等功能（见^113801a^）。因选用RTF格式的数据结构，所以文字的修饰不成难事。另外还采用了OLE技术，因此可以处理各类多媒体数据，比如题目的插图、数学公式和表达式、化学方程式、音乐甚至动画等，满足了各科的需要。所有的这些数据并不单独存放，而是集中于一个或数个数据库中。输入工作可以同时在几台单机上进行，最后通过导入和导出功能汇总，便于管理。
输出模块，又称“试卷精灵”（见^113801b^），它以典型的“向导”形式循序渐进地引导用户完成试卷设置工作，然后根据所定要求，自动筛选、组题、出卷。试卷精灵支持多重题库随机选题、乱序排列。它按照“识记”、“理解”和“应用”三个认知层次提供了难度比例统计和调整功能。教师可以方便地设置各种题型的题量、分值、说明和答卷样式等。一旦设置完毕，符合要求的试卷、相应的答题卷及参考答案便在弹指间自动生成，之后还能用各种文字处理软件（比如MS－Word、WPS等）对试卷作进一步的修改。
在作资源分析时，所需人员、时间、技术、设备和资金等都是考虑的因素。尤其应根据各校电脑配备的实际情况，合理确定软件的系统需求与编程工具。比如本“题库”系统运行于32位中文Windows操作系统，需BDE 4数据库引擎。编程语言为Delphi 3，所用数据库是Paradox 7。其次，确定系统规范也是相当重要的。比如要统一试题编码、难度、分类等，并由此确定数据库的结构。以下是参考结构（Paradox类型）。
#1 代码编写
总体规划后便可开始代码编写阶段。
相对而言，输入模块较容易编写，相当于一个数据库浏览器。要指出的是：由于Delphi自带的TDBRichEdit只支持纯文本编辑，不能适应试题的多样性，因此有必要采用新的控件。如“题库”所使用的是在TCustomRichEdit父类上改良的TOLEEdit。
在输出模块中，为了让自动组卷能符合教师要求，应提供详细设置功能。如在“试卷精灵”中，将各种参数分为“总体”和“题型”两类。教师可以方便地设定所需题型、题量、难度和坡度、分值、答卷样式、页眉等等。
#1 应 用
软件制作完后即可安装至各教研组的电脑内，然后开始试题的录入工作。教师在最初的试行阶段可以先集中输入文科试题，待熟悉后，才输入插图较多的理科试题。一般说来，简单的插图可用通用绘图软件完成，复杂的则需专业软件或使用扫描仪。当题库达到一定规模后，就可以真正感受到办公自动化带来的好处了。
（编辑点评：试卷自动化的优越性是显而易见的，然而可惜的是，目前国内似乎还没有出现此类通用的开放式系统[有些商业软件局限性较强，比如用户不能对题库作修改或补充]，但有理由相信这只是暂时的。）