小克凌学电脑

Author: 林志力 Date: 1998年 第20期 04版

  我家克凌,幼儿园中班学生,在很小的时候就“迷上”电脑,那是一个偶然的机会,我们为他买了Microsoft Home系列的百科全书光盘《狗》,在我们大人“玩狗”给他看时,面对着屏幕上显示各种各样可爱的狗,小克凌高兴得手舞足蹈,很快,他发现只要移动鼠标,在光标变成狗爪时,轻轻地点击它,就能听着它们的叫声,看到它们奔跑、玩耍的录像,他尝试着做了,成功了,“哈”!原来电脑和我们这么“好”,从此“上机”成了“玩”的一项内容,后来显示器有时充当了黑板,鼠标偶然也当教鞭使…真的?
  作为家长,我们的高兴程度也不亚于小孩,因为我们知道兴趣是最好的老师,经过多次不懈的光顾软件商店后,便又有了《危险动物》、《飞行世界》(这些东西有时不太好买),这些软件制作精良,在图象、录象和趣味性方面堪称一流,且操作简单,可谓“一鼠走天下(用鼠标就可完成操作的全过程),小克凌自己常玩得乐不思睡,学会了不少“东西”,懂得:不同动物“吃的”东西不一样,有的住在树上,有的住在地下的洞里,它们和我一样调皮,有时也会“听话”,只是搞不懂会吃人的老虎为什么还需要我们保护?学习过程中,每“发现”一个新的内容,都欢呼雀跃,向大人展示他的最新发现,我们自然少不了对孩子的一个夸奖。是啊,这个世界对他们来说太新奇了,充满无穷奥妙和乐趣。谁又能说伟大的发明创造不是从兴趣开始的呢?
  他还常向小伙伴(有的是上三、四年级的小学生)他们声情并茂地讲述(显耀)自己“探险历程”,说得活灵活现,让别人垂涎三尺,也忍不住看看他说的是真是假,就这样也跟着上了“贼船”。瞧这“船老大”那牛B哄哄的样子,旁边围着几个一脸困惑和虔诚的“学生”。电脑真是具有无穷的魅力!不服不行啊。同时,“老师”也从“学生”身上学到了不少宝贵的经验和知识。…(有时你还真搞不懂谁是老师,谁是学生,哈!)