苗寨孩子的电脑梦
头条
三个班的“非完小”
从贵阳到黔东南苗族侗族黎平县，有385公里，距离虽然看上去不远，但记者乘坐的大巴整整开了7个小时。汽车根本跑不起来速度，一直在盘山公路上上下下，每十几秒钟便是一个急弯。在汽车吊杆的上方，都挂了很多的垃圾口袋，方便呕吐，因为即便是很多本地乘客，都克服不了晕车。据车上乘客讲，贵阳到黎平也有支线飞机，但是航班不固定，有时候有，有时候接连几个月都不开通。
记者本次支教的学校，是黎平县大稼乡荣咀村唯一的小学，这里离黎平县城还有72公里。大稼乡位于清水江上游，住着侗、汉、苗、鍫等民族，依山傍水而居，民居以吊脚木楼为主，民族工艺主要有刺绣、竹料编织、芦笙制作、木工、石碑雕刻等，属于比较原始的生活环境。
公路主干道已经修到荣咀村的村口，顺着老乡的指引，记者找到了荣咀小学“新址”，这里已经不是公益组织网站上张贴的那个残垣断壁的老学校，在进门的铭牌上，是这所新学校的修建说明——2007年竣工，共花费20万元，三层楼砖混结构。如果只从外墙粉刷来看，这所已经修建了5年的小学还有点崭新的味道，但在内部结构上，仍然显得十分粗糙，教室里面是没有任何工艺的水泥地面，甚至还有些凹凸不平，学生们的课桌和凳椅是从不远处坡上的旧校搬来的（旧学校现在改成了食堂），纯木架构和条凳的造型和上世纪80年代记者读小学三年级以前用的桌椅非常类似。一些教室里除了日光灯，甚至连个插线板都没有，而为了节约电，一般白天教室里面都是不开灯的。
在荣咀小学二楼的办公室见到了该校的三名老师，校长叫林波，本科生，约40岁的侗族人。“我们小学只有三个年级，包括二年级、四年级和六年级（除学前班），共计47名小学生，四年级的人数多一点，其他年级都只有十来名学生。” 林校长告诉记者。
由于不具备1-6年级完整的班级分配，这样的小学不能被称作完小，在黔东南农村山区是很常见的现象。
看到记者对于跳班的分配方式很疑惑，林校长解释：“因为村里的小孩不多，县教育局规定少于7人不开班，所以只有采用累积的方式，比如今年招不满，就延迟到明年，基本上2-3年能够招满一个班。”
“那班上的这些同学岁数不是差别较大吗？”记者问。
“是的，但是没办法，条件好一点的家庭，都把小孩送到县城去了，或者打工带到外地去读民工学校，现在我们学校的小孩，大部分都是留守儿童。”林校长很无奈。
记者采访中发现，小学教学硬件设施相当匮乏，学生自主性也不是太强，不仅仅是因为师资力量匮乏，也来自村庄经济水平的落后。记者向当地村委会的会计姜图文了解到，整个大稼乡人均纯收入仅为998元，人均产粮183.5公斤，吃饭问题远远不能自给，属省级二类贫困乡。58个自然寨，仅有7个通公路，4个处于半通，还有47个尚未通公路。全乡共有13所小学，包括记者看到的具有砖混结构的校舍仅为4个，其余均为木质结构校舍。
盼望有个多媒体教室
没有校长办公室、主任办公室等传统学校分明的行政格局，荣咀小学包含校长在内只有三名教职员工，所以林校长和姜老师、杨老师合用一间20平米的小屋。办公室门口的屋檐下，挂有一口生锈的老钟，在搬到新校舍不久后已经被一台定时的广播系统替代，但是它仍然再现了2000年的学校场景。
问起学校的电脑课程情况，林校长坦言没有安排。记者观察了一下墙上的课程表，除了传统教材，确实没有电脑相关的课程，也没有学习电脑基础应用所需要掌握的英语课。实际上，老师们基本上也无电脑可用，办公室里面有一台老旧的台式机，早已经无法启动了，林校长和姜老师商量，要不花几百元到县里请个人过来修理。但姜老师建议把机器卖给收购站，因为：“再放下去，和废铁也没两样，再说县里面的电脑公司也不愿意到乡下来修电脑，往返都要五六个小时，几百元修台电脑太贵了，还不能保证修好后能用多久。”
当然，办公室也有两台“像模像样”的电脑，有一台是腾讯科技去年捐助的。“EMS快递公司给我们拉到村头，我们没费劲，到山下去提的，有液晶屏，还送了张电脑桌。”杨老师指着边上一台电脑说。另一台是上个月学校刚买的神舟A470P笔记本电脑，3000多元，因为校长和杨老师周末回县城家里，可以拷贝一些资料回来，携带稍微方便点。
记者询问学校有没有宽带，杨校长连忙说：“有需要可以通，但是目前还没有，因为没有电脑器材。”“我们学校的硬件设施太差了，希望记者能够帮忙报道一下，如果有企业能捐赠十几台电脑，我们就可以组建一个多媒体教室了。”
但是多媒体教室的维护，以及课程的设置该如何完善，林校长心里并没有底。因为学校只有三名老师，林校长和杨老师住在黎平县城，一个月回去两三次，姜老师也没有学习过电脑课程。在这样每天紧巴巴的教学进度下，要有一人抽身出去学习电脑培训课程，不太现实。作为校长的林波工资也并不高，一个月满打满算2000多元，而有一部分还和学生成绩挂钩。其他两位老师的任务也很重，学校师资力量严重不足，根本离不开人。
记者刚到学校的前两天，给办公室的那台台式机维修过，里面全是病毒。因为资料的输入输出都是靠优盘，一来二去，病毒自然就染上了。杨老师让记者黎坤帮忙：“麻烦安装一个360度的安全软件。”后来记者才搞懂，他说的是安全卫士360。
荣咀小学算得上是电子化教学的只有VCD和电视结合的声乐课。
周五的下午，三楼的教室里面，杨老师（学校唯一的苗族老师）在给学生上声乐课。这是全校40多名学生一起在上大课，因为只有音乐课是不分年级的。讲台旁边有一台21英寸的CRT电视，旁边VCD播放着毛阿敏的《天之大》。歌词唱到：“妈妈，月亮之下；有了你，我才有家；离别虽半步即是天涯，思念，何必泪眼；爱长长，长过天年；幸福生于会痛的心田”。这些苗寨小学的留守儿童们，在父母远赴深圳、杭州等城市打工，为了生活而挣扎的时候，多么想和城里小孩拥有同样的学习天地和父母之爱，但是这一切，在人均年收入998元的现实条件下，只是个遥远的梦想。
