廉价笔记本革命——2000元Intel学生电脑体验

笔记本专区

2007年11月5日第44期

2005年1月尼葛洛庞帝在瑞士达沃斯举办的世界经济论坛上举起绿色的OLPC模型，表示要为第三世界的孩子们设计一种100美元的笔记本，很多人都在摇头：这位未来学家可真能幻想。但是不到两年的时间，这个廉价PC就从概念变成了成品。今天我们就来看看Intel刚刚在国内发布的学生电脑。低价，还是笔记本，一场新的革命正在掀起。

廉价电脑市场成形

廉价电脑的叫法并不统一，但是唯一不变的特征就是远低于主流PC的价格，比如OLPC，虽然未能坚守100美元的防线，但是预计的价格还是200美元左右。而Intel学生电脑，虽然Intel表示现在还不能确定价格，但是估计也应该是2000元人民币左右，并且廉价电脑还具备PC的全部基本功能。

目前较为知名的廉价电脑阵营有两个：一个是由麻省理工学院媒体实验室主席尼葛洛庞帝提出的、又称100美元笔记本的OLPC（基于AMD或VIA平台），另一个即为英特尔发起的学生电脑（Classmate PC）计划。

比较这两个项目，虽然二者都宣布是为儿童开发，但是业界却更愿意将OLPC或者学生电脑视为为发展中国家开发的廉价电脑。OLPC项目有很强的公益色彩，定位于为世界上贫穷儿童设计的100美元笔记本电脑。一开始，Intel是瞧不起OLPC的，当时的CEO贝瑞特曾毫不客气地讥笑OLPC是“百元玩意”，不过Intel很快改变了看法，开始重视发展中国家的需求，并认为下一个十亿元级市场就隐于其中，据此Intel很快上马了学生电脑项目。

在精英、广达、华硕等PC厂商正式放量生产后，廉价电脑已经让其他PC厂商隐隐然觉得其中大有可为。已经明确廉价电脑日程表的厂商包括神达和微星，它们均表示将在明年第一季度推出产品。惠普则坦言将把廉价电脑列入考虑之中，海尔也将与Intel合作在明年推出学生电脑。

微软也开始正视这一新兴的市场，由于Linux具有成本和要求配置低的优点，一开始无论是OLPC还是学生电脑，都倾向于选择Linux作为操作系统。出于对用户形成新的操作系统的使用习惯的恐惧，微软副总裁普尔最近透露微软正在改编一种基本版本的Windows XP，使它能够用在廉价电脑上。

当然，像以前一样，Intel只是背后的技术提供商，而产品设计、销售和售后仍由相关品牌去负责，就像台式机和笔记本市场一样，在Intel的推动下，一个新兴的廉价电脑市场和联盟正在隐隐形成。

是学生电脑还是玩具

从以前泄露的一些资料来看，Intel学生电脑似乎有些寒碜。7英寸的屏幕会不会太小；用的什么配置，运行的速度会不会太慢；听说只有2GB闪存硬盘，那不是随便拷贝一个高清视频就没了？下面就让我们一起去揭开它的神秘面纱吧。

1.提着电脑上学去

无论是谁见到学生电脑，都会赞叹一下它的漂亮。

这种漂亮不是时尚或者狂野的风格，而是一种童真的感觉，非常孩子气。学生电脑有些“厚实”，再加上外部罩有一个皮套，就更显得憨态可掬。不过未来学生电脑的外形肯定不止这一种，就像华硕Eee PC，模具就经过了重新设计。

学生电脑的尺寸只比一本辞典稍大，目的是方便装进学生的书包或者女士的皮包。它所用的外壳材质为普通工程塑料，有塑料感稍重的缺点，毕竟这是廉价电脑。但是设计师通过机身不同色彩的搭配，和两侧的弧线，让学生电脑变得可爱。它的全重只有1.48kg，远比普通14.1英寸笔记本便携。

可以提的皮套应该算是学生电脑设计上的得意之举，合上皮套就可以将学生电脑拎走。皮套可以拆下，只要取下固定的暗扣和螺钉即可。皮套是否会影响散热呢？用户不必担心。因为笔记本散热主要依靠散热风扇的强制对流，如果要靠外壳来散热，恐怕笔记本早就挂了。

2.“小巧”的屏幕和键盘

在没有见到学生电脑之前，我们一直担心屏幕的显示质量。因为屏幕占据了笔记本成本的大头，廉价电脑会不会在这上面做些“节省”呢？不过使用下来比较满意，没有发现明显的瑕疵。通过拆解，发现这款学生电脑采用了中华映管的7英寸面板，并且还是LED背光。

当然7英寸屏幕的显示面积还是不够，在浏览网页和Office中菜单栏就占据了近一半的空间，加上800×480分辨率下的点距还是比较小，看久了还是会觉得眼睛累。一些软件也像UMPC那样会遇到窗口显示到屏幕外的问题，不过学生电脑提供了一个切换程序工具来解决，可以在4种显示模式之间切换（如果能够设计一个快捷按钮就更好了）。

16.5mm键距的迷你键盘对儿童或学生不是什么问题，成人用户会有难受的感觉，另外Intel提供了触笔选件，用来手写输入或者画画。不过如果像UMPC那样直接内置触摸屏，小朋友可能更喜欢。

3.硬盘略显尴尬

尴尬的原因有二。一是学生电脑所用的硬盘容量只有2GB，现在笔记本主流硬盘容量是120GB或者160GB，2GB容量当然很小，安装Windows XP操作系统和常用的应用程序后就没剩下多少空间了。要扩大容量，一种办法是尽量安装软件的迷你版，另一种办法就是利用学生电脑带有的SD/MMC读卡器插卡和USB接口外接闪存，后一种办法相比磁盘，其成本明显要低一些。

二是学生电脑所用的硬盘为闪存，加上又是通过USB总线而不是SATA总线与南桥连接，因此学生电脑的硬盘读写速度较慢，特别是安装软件时总觉得非常费时，还好程序载入的速度比较快。

不过采用闪存硬盘后的一个好处就是笔记本的抗震性好多了，即使笔记本在工作时从桌面上掉下，只要屏幕不被摔坏，笔记本被摔坏的概率大为减少，这点很适合好动的小朋友。

4.基本满足教育应用

配置精简后的学生电脑，提供了学生或者教育行业必备的基本功能。在样机中预装了e-Learning Class等软件，通过学生电脑内置的IEEE 802.11b/g无线网卡，当多台学生电脑一起使用时，就可以构成一个完整的电子教室，甚至可以进行问题的抢答和考试。另外，学生电脑还提供了一个无线触笔的选件，很神奇的是，用户即使在普通的纸张上涂涂画画，通过插在学生电脑上的接收器，就能马上在屏幕上显示出来。

除了教育行业选用外，恐怕更多的人是出于对廉价电脑的关注而关心学生电脑，那么它是否适合个人用户呢？

学生电脑所采用的Intel ULV Celeron M 353处理器频率不高，但是操作起来我们感觉并不慢。除了游戏，学生电脑基本都能做得有声有色。如果硬盘能够换成2.5英寸，再想办法增加一个VGA输出接口，那学生电脑的应用范围就更大了。

由于屏幕较小，又是超低电压处理器，学生电脑的电池续航时间非常长。这款学生电脑标配的是最常见的4400mAh锂电池，采用播放WMV文件将电池耗尽的办法（便携/袖珍式电源方案），学生电脑一直播放了3个半小时才终止。以前用这种办法测试14.1英寸宽屏笔记本，最多两个半小时就没电了。

工程师总结：学生电脑引发的蝴蝶效应

邓小平讲过一句话：计算机要从娃娃抓起。如果有了Intel这样的学生电脑，这一过程肯定会大大加快。虽然配置不高，Intel学生电脑已经能满足基本的教育应用。有声有色的电脑，肯定能大大提升学生学习的兴趣和效果。而且Intel学生电脑只是一个平台，当它真正出现在市场上的时候，应该是多种多样的。每个品牌都会根据自己对市场的理解，加入不同的应用元素。

另外，在学生电脑尚未发布之前，工程师就遇到不少不是学生的读者，他们对学生电脑这一类笔记本表现出强烈的兴趣。有的是因为经济原因，打算用2000多元买一台能聊天和上网的笔记本。有的是讨厌太重的笔记本，只要能收收电子邮件、改改作业就行了，对配置要求不高。其实，虽然Intel将学生电脑规划为教育行业应用，但实际上感兴趣的潜在用户还有很多，例如对重量和价格敏感的商家、对配置要求不高的老年人或者家庭主妇、刚启步的创业公司等。这也是我们和读者一样期待学生电脑的原因。

不过学生电脑也面临很大的压力。历史上的精简型PC总避免不了昙花一现的命运，比如NC（网络电脑）和去掉电池的移动PC。幸好技术的进步，使得学生电脑与主流电脑之间的配置差异并不像以前那么大，这增加了学生电脑的胜算。不过，最大的竞争对手是低价笔记本，现在功能齐备的低价笔记本，价格只要3999元，这无疑缩小了学生电脑的生存空间。只有尽量增加配置，降低价格，学生电脑才能保持对低价笔记本的优势。

因此学生电脑能否叫好又叫座，现在还较难判断，关键得看厂商采取什么样的定位和销售策略。不过不管怎样，既来之，则安之，学生电脑引发的廉价电脑风潮，怕是挡也挡不住了。