编程小博士(15)
软件世界
一题多解的探讨
问：有时一个问题的解决办法也许不只一种，那怎样进行一题多解呢？这样做有什么好处吗？
小博士：对程序输入、处理和输出三部分功能中输出部分的定位不同，就可能导致处理过程不一样。通过多种方法的探讨，不仅能开拓我们编程的思路，对于我们在处理复杂问题时更可以不再局限于一种思路。下面来看看这个实例。
示例：有两个数a和b，按从大到小排序
有两个数a和b，然后对它们进行排序。结果很明显只有两种可能，a、b或b、a，我们怎样对待这个问题编程呢？
第一种解法：
Private Sub Command
1_Click() '方法1
' 输入
a = Val(Txta.Text) '通过文本框实现a、b输入
b = Val(Txtb.Text)
'比较兼输出
If a > b Then
TxtList.Text = Str(a) + "," + Str(b)
Else
TxtList.Text = Str(b) + "," + Str(a)
End If
End Sub
说明：这种方法便是强制输出结果。输入a、b中的数值可能有两种情况，而输出的只有一种a>b，这种强制输出，也就决定了在处理过程中我们需按两种情况来进行处理，符合a>b的，不用处理就可输出，而如果不符合a>b，则要将a和b两数的值交换。
第二种解法：
Private Sub Command
2_Click() '方法2
' 输入
a = Val(Txta.Text)
b = Val(Txtb.Text)
'比较
If a > b Then
Else
c = a
a = b
b = c
End If
'输出
TxtList.Text = Str(a) + "," + Str(b)
End Sub
(以上程序在Win2000 VB6.0下调试通过)
说明：交换两数值的程序在前面我们介绍过，只要再引入第3个变量c，通过三步即可实现。
思考
问题通过两种办法成功解决。从表面上看，前一种比后一种简洁一些。但如果按照这种思路，在解三个数及更多个数排序的复杂问题时，哪种方法更简单呢？