课件的精髓：交互设计──Flash篇
评测市场
Flash是Macromedia公司出品的一款优秀的多媒体制作软件，它的交互功能非常强大。随着Flash的流行，越来越多的教师也开始利用它来制作课件。Flash制作出来的作品效果好，界面有亲和力，而且文件大小容易控制。
让按钮动起来
关于简单按钮制作方面的文章很多，在此就不详述了。下面我们来看看动态按钮的制作。
组件是Flash最基本的元素，它有三种类型：Movie Clip(影片剪辑，以下简称MC)、Button(按钮)和Graphic(图形组件)。Graphic多为静态组件，MC可以包括一个小电影，很有点画中画的味道。制作简单按钮只需要Button组件，而要制作动画效果，就必须要用到MC。
启动Flash MX，单击主菜单“Insert→New Symbol”选项， 建立另一个新组件，选择类型为“Movie Clip”。然后在这个MC组件中，利用文本工具输入“运动”两字。接着选择“运动”两字，单击“Modify→Break apart”命令，重复两次将“运动”二字彻底打碎成为图形，这样就可以在没有安装所用字体的电脑上编辑这个文字，也不会产生字体替换的问题。当然，这个操作必须在你确定文字不需要修改的情况下进行，因为一旦打碎，这两个字就不能再自由编辑了。
接下来再选择被打碎了的“运动”图形，单击主菜单“Insert→New Symbol”选项，并在“Convert to Symbol”窗口中选择Graphic类型，并把图形组件名称改为“运动”，单击“OK”按钮使“运动”变成一个组件。
提示：在Flash制作中，只有符号和组件才可以设置过渡动画。
然后分别在第5帧及第10帧上单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“Insert Keyframe”插入关键帧，并将第5帧上的“运动”图形拉到右边(图1)。完成后再选择2～9帧，在此区域上单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“Create Motion Tween”自动创建动画过程。
提示：关键帧和一般帧不同，它是独立成形的，和上一帧完全不同，有如转折点一样。
在时间轴右下边的组件框内选择“互动按钮”(图2)，进入“互动按钮”组件的编辑画面。在第1层上单击小锁图标进行锁定，然后单击“Insert Layer”创建一个新层(第2层，见图3)，接下来在图层“Layer 2”的“Over”和“Down”帧上再分别插入一个关键帧；回到“Over”帧，并将图库里的“Symbol 2”组件拖入场景(图4)。
最后存盘测试一下效果，看到的效果就是按钮和Movie Clip结合的产物。当然，我们还可以在“Up”上加上一个新的“Movie Clip”，这样效果更佳！
判断题课件
同样先新建一个Flash文件，在第1帧上布置好题目，然后将前面制作好的红色按钮拖入，并调整好位置，使红色按钮位于答案的前边(图5)。打开第1帧的帧命令，添加“stop();”命令。接下来分别在第2、3帧上单击鼠标右键，用“Convert to Blank Keyframes”命令添加空白关键帧，并在第2帧上利用文本工具写上“正确”两个字，在第3帧上写上“错误”两个字。
完成后打开“Properties”面板，在第2帧上添加标签，设置名称为“正确”(图6)，同理，给第3帧加上一个“错误”标签(此刻在帧上可看到有个小红旗标志)。
回到第1帧，在正确的答案(如B)前面的按钮上单击右键，在弹出菜单中选择“Actions”，打开相应的对象动作面板，然后给正确答案前面的按钮添加对象命令：
on (release)) {
gotoAndPlay("正确"));
}
给错误的答案前面的按钮添加对象命令：
on (release)) {
gotoAndPlay("错误"));
}
给第2、3帧分别加上一个帧命令：
stop());
然后选择到第3帧，拖进前面制作的红色按钮，并在按钮旁边利用文本工具写上“重做”，并给第3帧上的按钮添加对象命令(Action)：
on (release)) {
gotoAndPlay(1));
}
完成后存盘测试。这样，在学生做错时，可以选择“重做”(图7)。
键盘输入交互
键盘是重要的人机交互工具，做多项选择题、排序题时，键盘的参与不可或缺，因此学习Flash课件制作就不能不掌握键盘输入的交互。
创建一个新Flash文件，单击主菜单“Insert→New Symbol”选项新建立一个“Movie Clip”，并命名为“1”；然后进入编辑状态，在符号“1”中Layer1的第1帧上使用文本工具键入字母“1”，然后选择数字“1”并将它创建成一个新Graphic符号；然后在Layer1的第24帧上添加一个关键帧，在帧属性的Action面板中填加一个Stop命令(图8)，这样做的目的是让影片初始和没有键盘响应时处于一个静止状态。
为了使触发动画达到一种放大缩小的效果，需要制作一个MotionTween。在第1帧处使用自由放大缩小工具改变符号“1”的大小(图9)，然后在第1、24关键帧之间点击鼠标右键，选择“Create Motion Tween”来创建一个MotionTween，并在Layer1下面添加一层，选择新创建的层，并在编辑区制作一个刚好包围符号“1”的正方形，将它创建为一个符号组件。然后按照以上数字及方框的制作方法制作出其他数字及动画效果(图10)。
提示：使用库面板中的复制命令“Duplicate”可以加快制作速度。
将触发动画全部制作完毕后，下一步工作就是将这些MovieClip按照一定规律放置到场景中去。与此同时，我们还要为下一步的控制工作做一些准备。按照图10进行MovieClip的排列就可以达到目的。需要指出的是，每个MovieClip实例的名称必须与MovieClip相同，这样才可以使我们下一步的控制工作简单化，也使符号容易分辨。
选择Movie为当前层，打开图库，将组件1拖至场景中生成一个组件1的实例，然后在组件1的实例上单击鼠标右键并选择属性(Properties))进行属性编辑，在符号“1”的属性面板中，给实例命名为“1”(图11)，然后利用相同方法对2～9组件进行创建操作。
最后要完成Action部分的脚本程序。这里可以使用键盘的相应函数以及TellTarget命令，在接收到某个字符进行判断后并发出相应的MovieClip播放指令(本例中为了简单起见，使用了一个隐藏MovieClip并将它的行为设置为Button)。
创建一个新MC组件，命名为keycapture，然后选择keycapture为当前层，并将keycapture符号拖拉到场景中生成一个keycapture实例。在keycapture的实例上单击鼠标右键并选择属性(Properties))进入实例属性编辑面板，在行为栏(Behavior))改变实例行为为按钮行为(Button))，然后打开Action面板并加入以下代码：
On (Key: 1))
Set Variable: "output" = 1
Begin Tell Target ("/1"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 2))
Set Variable: "output" = 2
Begin Tell Target ("/2"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 3))
Set Variable: "output" = 3
Begin Tell Target ("/3"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 4))
Set Variable: "output" = 4
Begin Tell Target ("/4"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 5))
Set Variable: "output" = 5
Begin Tell Target ("/5"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 6))
Set Variable: "output" = 6
Begin Tell Target ("/6"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 7))
Set Variable: "output" = 7
Begin Tell Target ("/7"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 8))
Set Variable: "output" = 8
Begin Tell Target ("/8"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
On (Key: 9))
Set Variable: "output" = 9
Begin Tell Target ("/9"))
Go to and Play (1))
End Tell Target
End On
由于在影片初始的时候要使每个MovieClip处于静止状态，因此可选择Control为当前层，双击第1关键帧并加入下列代码：
Set Variable: "num" = 1
Loop While (num＜10))
Begin Tell Target ("/"&num))
Go to and Play ("End"))
End Tell Target
Set Variable: "num" = num+1
End Loop
编后语
课件的制作工具还有很多，比如方正奥思、课件大师、几何画板、数理平台等，借助它们都可以实现课件中的交互功能。而在PowerPoint、Authorware、Flash这3款制作软件中，PowerPoint的交互性能最差，但其操作简单，所见即所得的制作模式深受教师们的喜爱。Authorware是应用比较广泛的课件制作平台，是一个优秀的基于流程图标的交互式多媒体创作工具，拥有强大的交互功能及函数库。而Flash能将图片、音乐、动画融为一体，具有良好的交互性。相对来说，Authorware与Flash适合具有一定计算机基础的用户学习使用，而PowerPoint更适合初级用户及一些交互性要求不高的场合使用。
交互是多媒体教学中一个非常重要的环节，但也不能滥用，正如传统的课堂中，和学生之间必须要有交流，但是教师的讲解、板书、演讲技巧也同样重要。所以在制作课件时一定要把握好分寸，把握住课件的精髓，让课件的多媒体(声音、动画等)效果真正融入教学，发挥最大的功效。