时间：1999年2月
地点：重庆某重点中学多媒体教室
教学内容：针对高中学生进行的上网基础知识课。老师在宣布（当然是通过耳机）上课后，先向全体学生播放一段关于因特网的教学片，其中详尽解释了有关的背景知识和基本的操作规则。播放完毕后，允许学生自由提问。学生通过“电子举手"功能纷纷提问，老师按顺序一一解答。随后，老师将部分没有完全看懂刚才教学片的学生抽出编为一组，向他们播放第二段内容相近的教学片以加深理解，其余学生编为第二组，通过虚拟主机用浏览器自由地访问学校的网站，在实践中巩固所学知识。某学生在某处遇到困难，通过“举手"告诉老师，老师将学生机上的信息调入教师机中，了解了具体情况，再将自己的屏幕播放到该生的学生机上，老师用鼠标详细演示了正确的过程，待学生理解后，将其学生机的控制权交回本人……在下课之前，大部分学生都已基本了解了如何使用浏览器，老师将自己的教师机联上因特网，让学生们通过网际飞梭自由地访问网上各个站点……
这就是多媒体教学网的一个应用场景。
随着信息科技的进步,计算机的应用已逐渐成为各行各业生存、发展所必不可少的一项需求，而电脑教学更成为学校教学中不可或缺的重要一环。但长期以来，我国计算机教育特别是中小学计算机教学始终停留在键盘练习和字处理等简单的学习上，这不仅在某些方面有悖于学生认知心理和学习能力的健康发展，而且也远远跟不上当前大力提倡的素质教育的需要了。从1997年起，多个既能满足素质教育与辅助教学需要，又在一定程度上符合现实国情的多媒体教学网络迅速在中小学中推广开来。与传统教学网络相比，多媒体教学网能够将各种文字、图像、影像、声音以及动画等资料实时传播给学生，同时提供多种有效工具，帮助教师更直观地管理和指导学生使用工作站进行学习。因此在实践中，多媒体网的应用已大大超出了计算机教学的范畴，而成为教师运用计算机进行辅助教学的工具。这一词之差，必将改变计算机在教育中的地位，也将给教育带来深远的改变。
多媒体教学网和传统教学网有什么不同
计算机网络技术的发展已将众多个人电脑编织在一起，共享资源、相互通讯，这样就可以突破时间、空间的限制,为新的教学观念奠定了现实的基础。但是教学现实提出的特殊管理要求和高效的音视频传输功能是普通的网络系统所没有的。由此应运而生的多媒体教育网就是计算机网络技术在教育领域应用发展的结果。多媒体教学网的核心功能有教师机的屏幕广播、教师机对学生机的屏幕监控、语音对讲、视频播放等，使之更有效地实现和优化传统课堂教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动,发挥学生学习的主动性和参与性,提高学生的综合素质;改善教学手段与方法,提高学校的整体教学质量，也就是说，为学校各学科提供一种教学平台，计算机及其它各学科都可有效的在此平台上进行教学。
多媒体教学网有哪些功能
现在的计算机多媒体教学网络解决方式有两种，其一是通过纯软件的方式，在已具规模的网络上安装多媒体网络软件，使之具备多媒体网络的全部或部分功能；其二是通过加装硬件多媒体卡，绕开已有的网络构成独立的网络系统。不管哪一种方式，一个成熟的多媒体网络必须具备以下的基本功能：
● 广播教学功能：老师可将自己屏幕上的画面或声音，立即广播给某个、数个、群组或全体学生。任何文字、图像、影片、动画资料，都可以进行全屏幕同步清晰地播放。任何声音、音乐、音效等资料，都可以进行同步清晰的语音广播。执行广播时可将学生的键盘和鼠标锁住。
● 屏幕及语音广播：老师可将任何一个学生的屏幕画面转播给其他学生机。转播对象可设为单一个人、数个、群组或全体学生。执行广播时可将学生的键盘和鼠标锁住。
●屏幕监看及语音监听：老师可监看任何一个学生的屏幕及监听其语音。监看对象也可为任何人、组或全体。可顺序监看（听）群组或全体。
●控制功能：老师可利用自己的键盘控制单一个人、组或全体学生的键盘、鼠标，包括键盘的使用控制及锁定、文件传输、载入、键盘输入等功能。
●黑屏功能：提供老师将学生屏幕变黑的功能，并中断学生键盘的操作，以便注意老师讲解及制止学生不当操作。对象可是个人或群组。
●电子举手：学生遇到问题，可通过键盘电子举手，老师通过屏幕和耳机立刻得知，直接与学生进行双向沟通、讲解。
●电子白板：提供可调整尺寸大小的屏幕电子白板，老师能够以鼠标当签字笔或荧光笔，在屏幕上对各种应用软件做教学指示和注解，并可用鼠标在白板上书写、粘贴、放大任何文字、图形资料。
●引入多路视频：可以同时对两路以上的学生进行不同的多媒体教学，在向一路学生播放教师机音视频的同时可向另几路学生播放外部引入的音视频（如电视、DVD）。
●联机考试：老师可利用题库中的资料对学生进行当堂考试，并能进行实时阅卷和批改。
多媒体教学网适用于哪些方面
多媒体教学网应用于课堂在国内大概有四年左右的历史了，现在很火，势头不错。从功能与应用来看，它大概有三个方面的用途：
（1）多媒体教学网应用于计算机学科教学
多媒体教学网具有的多媒体广播教学功能，是它所有功能中使用得最频繁的一个功能。这比较适合计算机课程的教学。它可以将教师计算机的屏幕及声音同步广播到每一个学生机，学生可以在自己的屏幕上看到教师的操作，同时可以通过自己的耳机听到教师的讲解，这样学生就可以直观清楚地了解教师讲的内容。在没有这种产品之前，通常是由在教师机上接出的投影机来完成的，与之相比，来用多媒体教学网学生会看得更清楚，也不必拉窗帘，而且投影机价格也不菲。另外，多媒体教学网还有很多功能可资利用。（当然，你必须先有计算机机房，才可以安装）。
多媒体教学网除了多媒体广播外，还有一些教学控制功能，以使教学效率更高。如：监视学生的工作状态、控制学生的操作、帮助学生操作、学生的广播示范等等。有的系统甚至提供了联机考试，可以当堂考试、评卷、打分。
（2）多媒体教学网可以应用于其它学科的多媒体辅助教学
多媒体教学网用于其它学科时,必须配合相应的多媒体辅助教学软件，如上物理课讲解某个物理现象，如果你有这个物理现象的模拟过程软件放给大家看看，就可以少费很多口舌了。当然，你也可以利用多媒体课制作工具，自己动手来制作多媒体辅助教学软件，再配合多媒体网，教师授课就会更加得心应手。
（3）多媒体教学网可以作语音教室和电化教室
通过在教师机上安装如电视卡等有视频输入功能的设备,就可以把电视、录像、VCD等信号引入到多媒体教学网中。学生在自己的屏幕上也可以同步收看到这些节目。如果你有这样一个多功能的教室，感觉怎么样！
多媒体教学网本身提供了很多功能，但也在于老师的使用和发掘，经过自己的努力和实践，也许会有一些意想不到的惊喜。 | 
