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浙江 张亮 眼下的“电脑培训班”四处泛滥，其内容不外乎：初级班——DOS、WPS、五笔字型、FoxPro、BASIC、UCDOS......中级班——WIN95/98、WPS97、上网、OFFICE97......其实大家一眼就可以看出“中级班”的内容比“初级班”的内容更实用，也更常用。但是，国家计算机等级考试的内容和计算机普及教育教材的内容也是这样，所以，这些培训班也只好采用这些分级方式了。初学者们也当然从“初级班”的基础内容学起。学完了“初级班”，除了打字，其他内容平常很少有机会用，自然就觉得计算机难学，由此便认为“中级班”的内容高不可攀。于是，人们的头脑中就形成了一个根深蒂固的观念：电脑是昂贵、复杂的东西。我是一个沿海发达地区一所重点中学的学生，全班60个人中有14～15个人家里有电脑，但是学校电脑课的内容跟“初级班”的内容差不多，所以这些同学直到现在除了打打字、玩玩游戏，其他的东西仍然不会。家长们虽然想到买电脑属于智力投资，也相信电脑在将来的重要性，可是看见孩子们老是在电脑上打游戏，于是就着急，就不再允许孩子们碰电脑了。你看这样的电脑教育是不是正好开了“电脑普及”的倒车？
就在我们发表著名计算机教育专家谭浩强的文章《计算机普及教育中的一个误区》的同时，我们收到了这封初三同学的信。这封信从另外一个方面揭示了我们电脑普及教育的失误。也许本报1998年第34期在本版刊登的《电脑与自行车》就是对我们电脑普及教育最好的注解。
非主流软件“结构分析”作者地址
在本报第9期“软件世界”15版的“非主流软件”栏目介绍结构分析软件的文章作者周传月的E－mail是：hmbtri@public.hr.hl.cn，电话是：(0451)5657260。
TCL杯全国应用方案大奖赛启示
因本次大赛得到广大读者的积极响应，许多读者来信指出，我们截稿时间太短，大家有很多方案，在这么短的时间内无法完成；因此强烈要求我们延长征稿时间，保证大家能把自己的构想整理出来，参加大奖赛。我们在仔细研究大家的建议后，决定把大奖赛的截稿日期延长一个月，即4月30日结束(以邮戳时间为准)。请大家抓紧时间尽快完善自己的方案，给我们寄来，争取夺得本次大奖赛的桂冠。
本文出自：《电脑报》1999年03月29日第12期
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