我是中学教师
我是教历史的，年龄不大，但注定是要和电脑打一辈子交道，因为我是一个面向现代化的中学教师。
现在，随着中等教育越来越注意电脑知识的学习和技能的培训，我这个教师职业也和计算机越来越密切，计算机作为一种高科技教学手段，已经进入到教学领域。CAI（计算机辅助教学）就是教师的一个好帮手，可以大大提高教师的教学效率，提高学生们的学习兴趣，教学的效果也随之提高。
我的常用软件
硬件系统：Intel 赛杨300A，32M SDRAM，2.5G硬盘，24倍速CD－ROM，56K调制解调器。
常用软件：操作系统Win98，字处理Office 97，浏览器Microsoft Internet
Explorer 4和Netscape Navigator 3.04 ，下载软件Getright 3.3，防病毒软件KV300，压缩软件WinZIP
6.3。
我的专业工作软件
教师这一行，还很少有公认的行业软件，但我是一个热爱电脑的老师，想使电脑在教师行业得到广泛的应用，因此给自己选择了一些行业软件。
编程平台Borland Delphi 4.0
我比较喜欢Delphi，它像VB一样方便简单，又像VC＋＋一样灵活，开发普通应用软件和数据库系统都很实用。
论文编辑软件TeX Shell 1.5
写论文以前用LaTeX，可惜LaTeX是DOS方式下的，不过有了TeX Shell就方便多了，它把LaTeX的所有功能集中到一个Windows编辑器中，可以直接插入各种命令。
CSC电子备课系统
我是教历史的，选用科利华软件集团的“CSC电子备课系统（历史版）”来帮助备课。该系统的专库设计全面、细致，有大量的参考资料以及名师建议，提供多种教学方案供老师选择。
CSC校长办公系统之教务管理
该系统包含智能组卷、成绩管理、排课排座等等。
微软演示制作软件PowerPoint
PowerPoint是Office97套件之一，主要是为办公人员制作文稿演示，我用来制作幻灯片和一些课件。类似的软件有AuthorWare、ToolBook、方正奥思等。
我的一天
8：00～10：00
期末考试快到了，一清早到了学校，打开计算机，第一件事情就是扫描、整理硬盘，然后杀毒。我喜欢亲自动手做，因为我爱护电脑就像爱护我的学生，这个宝贝里有我学生的全部成绩、资料，有我的教案、论文，它已经关系到学生的日常学习，可是罢工不得。在电脑系统维护期间，准备准备一天的工作，改改作业，清理清理一下杂务，然后开始用电脑备课。先选择到目前正在备课的《古代希腊》章节，看看CSC预设的教案，然后浏览一下软件中的教法建议、名师示例。最后，根据自己学生的情况、总体教学要求，开始编写授课提纲。一个小时后，教案就编写好了。这时选择几个课堂提问的问题，当然自己也要设计几个，还要准备一些复习题和练习题，将它打印出来，今天的备课任务就完成了。
10：00～12：00
现在，该上课了，虽然我没有带电脑到课堂上，但打印出来的教案、复习问答题、相关的参考资料、幻灯片以及一些课件图片已放在我的公文包中了。课上得很成功，难点、重点都讲清楚了，还给学生提供了很多相关的地理、历史、文学知识。上完课之后，用Excel统计一下课堂成绩，每次的成绩都用Excel纪录之后，到期末只要编一个公式，写一个小小的宏，总成绩、平均成绩什么的全部都算出来了，而且可以随时了解同学的学习状况，把握自己的教学进度和教学深度。
14：00～16：00
下午，我开始作兼任的一些教务管理工作，主要是安排期末考试的时间和监考老师，同时开始预排下学期的教学课时。另外，还在电脑上编辑一些供学生复习用的提纲。
20：00～23：00
晚上，短暂的休息后，我开始学习数据库程序的编制。我有一个想法，就是编制一个切合我校实际情况的学生信息数据库，为老师们的教学和学生管理提供方便，因此，我用业余时间学习电脑知识，期望有一天，电脑能像黑板一样，摆在课堂上。
当钟声响了十二下，为了明天，我和电脑都该休息了……(重庆
施康)
接下页
本文出自：《电脑报》1999年2月22日第07期 |