函授教育的几点新思路
随着计算机越来越广泛的应用，作为学历教育、正规院校教育之补充的函授教育越来越受到社会各阶层的欢迎，尤其对广大在职人员来说，它是一种进行新的职业教育的有效方式。
我国传统的教育体制由于受到各种历史原因的制约，现在亟需进行改革，而作为中国发行量最大的计算机专业报，我们力图推行一种新的函授教育思路，使学员获得一种崭新的学习方法，大大地提高工作能力。
我们的思路主要包括以下几点：
第一， 建立新的课程体系。改变以往计算机教学中注重对各种语言的培训方式，首先使学生对计算机结构有一定的认识，以此来确定其编程基础，并使之具有一定的计算机工程设计基础；然后对学生进行编程艺术的教育，使学生能在一定的硬件基础上对程序的设计有一种新的认识；最后由学生自己决定专攻一门或多门语言。
第二， 采用新的教学方法。改变中国式教育满堂灌的传统教学方法，采用讲一、做三的方式，大大增加学生的自主学习时间，注重学生计算机素质的培养，开发其自我设计软、硬件的能力。特别是对于语言教学方面，采用由学生自己上机学习，教师辅导的方式进行，锻炼学生语言学习能力。
第三， 完善教学设施。要进行计算机教学，必须具有完备的教学环境，我们致力于对教学设施的建设，准备建设一个一次能供200学生进行上机练习的机房，以支持我们对教学方法的改革。
第四， 开展函授和面授相结合的教学方式。现在，电脑报函授学校已拥有多个面授点，并已获得微软ATC授权，我们将采用灵活机动的办学模式，对各种层次的学员进行有针对性的教学。我们还将不断提高教学档次，满足广大学员的需要。
第五， 高层次教学研讨紧跟世界潮流。主要面向已有较高计算机基础的人士，对国内外各种发展动态进行研讨，跟上并力图超过世界先进水平，以此对低层次学员提供更多的学习内容；掌握计算机发展方向，并可对IT业内人士提供投资咨询。
第六， 建立一个高层次的教师网络。聘用非专职教师，保证教师队伍的先进性和实用性，并采用竞争上岗制，以保证教师队伍的质量，另聘一些资深教授做教学指导，以保证教学质量。
上述几点办学思路，将会在2000年的函授教育中逐步地得到贯彻实施。集《电脑报》报纸发行、书籍刊物出版、网络资讯推广应用、软件开发之综合优势，我们的函授学校将会以崭新的面貌出现。
本文出自：《电脑报》1999年10月4日第39期